Série sur l’analyse de la structure des compétitions : Lacune 1

Football Canada a récemment dévoilé une série de recommandations visant à améliorer les huit lacunes identifiées dans le cadre d’une analyse de la structure des compétitions de football au Canada. Les intervenants des milieux du football ont été invités à prendre connaissance des recommandations et à les commenter, et c’est là où nous en sommes rendu dans la démarche.

Nous nous sommes entretenus avec le coordonnateur technique de Football Canada, Aaron Geisler, un membre du comité de l’analyse de la structure des compétitions, pour en savoir plus sur les stratégies proposées. On vous présentera, au cours des prochaines semaines, ses réflexions sur chacune des huit lacunes. Aujourd’hui, on aborde la première – les niveaux de jeu.

Lire davantage sur la série : Lacune 1     Lacune 2     Lacunes 3 et 4       Lacunes 5 et 7      Lacunes 6 et 8

Pour combler la lacune identifiée, on propose notamment de regrouper les joueurs selon leur âge chronologique.

« À nos yeux, si l’on veut favoriser le développement des joueurs de football au Canada, il est essentiel de limiter l’écart d’âge à deux ans au sein d’une même catégorie de compétition, explique Geisler. Particulièrement chez les plus jeunes. »

« L’écart de développement entre les joueurs qui ont plus de deux ans de différence est important, ajoute-t-il. Selon les principes du développement à long terme de l’athlète (DLTA), il vaut mieux qu’ils évoluent dans des catégories distinctes. »

La stratégie prévoit également la normalisation des niveaux de jeu et de leur désignation à l’échelle du pays.

« On a découvert que le même groupe d’âge était désigné différemment selon les régions. Cela crée de la confusion, autant pour l’élaboration de stratégies nationales ou l’organisation de compétitions, que lorsqu’un joueur déménage dans une autre région du pays, voire à l’intérieur d’une même province. »

Nous voulons vous entendre

Pour consulter la liste complète des lacunes identifiées et des stratégies proposées et apprendre comment vous pouvez donner votre apport, cliquez ici.

Stratégies :

1.A: Catégorie d’âge et écart de deux ans

1.B: Catégories d’âge (supprimées)

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